孩子上什麼? | 瘋狂樹屋

喜習團隊與首頁圖書館合作

由 文字X空間X創作 三元素所組成的營隊

讓孩子透過文字整合想法

再將想法以模型創作實踐

經過文本的導讀後，各自發展自己的短文寫作

帶領孩子依文字內容設計相對應的樹屋作品

:【老師~我覺得我寫的內容做不出來~】

:【太困難了啦~我寫得太夢幻了，不現實!】

這個過程是很考驗孩子的，

要將所思所想的文字不單單只是變成圖像，

還需將圖像再轉變成立體創作。

而老師們一步一步教導，孩子們對於成品有越來越多的畫面！

：【我設計的是想法樹屋，裡有非常多空間，讓人在裡面思考、閱讀、解答】 ：【我的樹屋旁邊有個倉庫，這裡做個纜車，方便載送物資】

：【我不要破壞大自然，讓這顆高大的樹木貫穿我的屋子，為我們遮陽擋雨呢】

要考慮的因素變多了

也不再只是單一面向的去思考問題解決問題

:【你可以的!老師相信你可以成功的~】

:【你先自己嘗試解決看看，真的不行我們大家可以一起討論、一起想辦法!】

我們相信孩子是能勝任這份挑戰的

慢慢地 我們發現

原本的哀叫聲、求救聲

逐漸變成彼此間的討論聲

原本充滿不安的躁動

逐漸能靜下心來投入其中

在營隊的最後一天

我們安排了場成果發表會

有文字寫作 有模型創作

不僅讓孩子自己布置展覽空間

也讓孩子有機會有舞台能夠分享表達

＃永續建築

＃樹屋創作

＃空間設計

＃多方思考